NOVES TECNOLOGIES APLICADES A L'EDUCACIÓ Ghttps://magisterintae.blogia.comesSun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000BlogiaLas nuevas carreras de cuatro años comenzarán a estudiarse desde 2008-09https://magisterintae.blogia.com/2006/100201-las-nuevas-carreras-de-cuatro-anos-comenzaran-a-estudiarse-desde-2008-09.phphttps://magisterintae.blogia.com/2006/100201-las-nuevas-carreras-de-cuatro-anos-comenzaran-a-estudiarse-desde-2008-09.php

La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, presentó ayer en conferencia de prensa la propuesta de reordenación de las enseñanzas universitarias para la convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que se estructuran en tres ciclos: Grado, Máster y Doctor.
Todas las enseñanzas de estos tres títulos deberán someterse a evaluaciones periódicas por comisiones de expertos en dos fases: autoevaluación y evaluación externa con el fin de ser acreditadas. Los estudios que no corrijan los defectos detectados podrán perder la validez oficial.
Las universidades diseñarán los planes de estudios de los grados concretos, que se ajustarán a las directrices generales que el Gobierno elaborará sobre cinco grandes áreas de conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura. Los grados, en los que se funden las actuales diplomaturas y licenciaturas, supondrán una cualificación profesional suficiente para el mercado laboral, sin necesidad de un segundo nivel de formación, según Cabrera. La estructura de estas titulaciones se basará en una formación común inicial de al menos 60 créditos en esas cinco familias de enseñanzas (aunque no necesariamente con asignaturas idénticas) lo que permitirá la movilidad entre títulos de una misma rama con los límites de requisitos de acceso a la titulación y, en su caso, el de plazas que se haya establecido.
El grado incluirá la elaboración y defensa por el estudiante de un trabajo de fin de estudios, cuya valoración en créditos se fijará en el plan de estudios correspondiente.
El máster será una titulación de especialización académica y profesional, de una duración de entre 60 y 120 créditos, entre los que se incluye también un trabajo final del alumno. Para estudiar un máster, se deberá ser graduado del EEES o equivalente de terceros países. «Excepcionalmente», según el proyecto ministerial, se podrán considerar estudios equivalentes para acceder al máster otros títulos de duración, contenidos y requisitos de acceso similares a los de un título de grado.
Los máster orientados a la investigación podrán integrarse como parte de la formación para el título de Doctor.
Para estudiar el doctorado, se accederá desde el grado al período inicial de formación (60 créditos) y quienes hayan superado éste o hayan aprobado un máster pasarán al de investigación, conducente a la tesis.
El doctorado, sin duración fija, aunque podría andar entre los tres y cuatro años, incluirá el reconocimiento del nivel de máster aunque no se hayan cursado específicamente las enseñanzas completas del segundo ciclo universitario.]]>Mon, 02 Oct 2006 17:21:00 +0000Bienvenidos/Benvingutshttps://magisterintae.blogia.com/2006/092701-bienvenidos-benvinguts.phphttps://magisterintae.blogia.com/2006/092701-bienvenidos-benvinguts.php 

Benvinguts al blog de l'assigantura de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació Grup G de l'Escola de Magisteri Ausiàs March de València.

Es tracta d'un punt de trobada dels alumnes per a intercanviar opinions de temes d'educació

]]>Wed, 27 Sep 2006 16:20:00 +0000